2020年学生信息员工作总结暨表彰大会
2020级学生信息员培训
2020-2021学年上学期教学督导组工作会
2019年度优秀学生信息员评定
2019级学生信息员第二次培训会
2019-2020学年上学期学生信息员代表座谈会
2019级学生质量信息员培训会
关于做好扩招后高职教育教学管理工作的指导意见
云南省教育厅关于归口管理各级各类教育评估监测工作的通知
深化新时代职业教育“双师型”教师队伍
教育部办公厅关于全面推进现代学徒制工作的通知
“职教20条”释放了什么信号
教育部关于完善教育标准化工作的指导意见
云南省教育厅关于成立全省高等职业院校教学工作诊断与改进专家委
行动导向教学法
云南工程职业学院青年教师申请评课表
观点 | 吕斌:建立诊改制度要创新思维
观点 | 吴一鸣:“教学诊改”内生动力何以形成?
杨应崧 、宗美娟:诊断与改进需要多一点豪气、勇气和真气
观点 | 刘阳:高职院校内部质量保证体系建设的思考
王成方:用人才培养状态大数据诊断和改进教学
袁洪志:高职院校质量保证主体责任须落实
杨应崧:诊改,不是加给学校的“紧箍咒”
2020年云南工程职业学院质量年度报告
云南工程职业学院2020年适应社会需求能力评估报告
云南工程职业学院2018年适应社会需求能力评估自评报告
云南工程职业学院高等职业教育质量年度报告(2017)
云南工程职业学院高等职业教育质量年度报告(2018)